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A MATEMÁTICA DA PÁSCOA

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Os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental II do Colégio São Paulo, de Ascurra, orientados pela professora Bruna, relacionaram os conteúdos aprendidos em matemática com a temática da Páscoa e construíram coelhos e ovinhos utilizando o Tangram. Juntos, fizeram uma reflexão sobre o sentido da Páscoa e escreveram algumas palavras importantes para eles.

 

Por meio do Tangram os alunos puderam perceber as características geométricas de algumas figuras planas além de desenvolverem a criatividade e o raciocínio lógico. Segundo o PCN “os conceitos geométricos constituem parte importante do currículo de Matemática no ensino fundamental, porque, por meio deles, o aluno desenvolve um tipo especial de pensamento que lhe permite compreender, descrever e representar, de forma organizada, o mundo em que vive”.

 

 

 

 

 

 

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