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Seguindo um projeto interdisciplinar e unindo segmentos, o Colégio São Paulo, deu continuidade à ideia do estímulo da matemática nos anos iniciais, contando com uma parceria entre educadores. Desta vez, a turma do Infantil I, da professora Marluce S. Prada, contou com o apoio da professora Bruna D. Sevenhani, que leciona matemática no Ensino Fundamental II.

 

A atividade consistia em pratos de papel contendo números de 1 a 5 e as crianças colocavam a quantidade de grampos correspondente ao numeral. O objetivo é que os pequenos possam reconhecer os números e fazer a relação com as quantidades.

 

 

 

 

 

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