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- 3 de Jul de 2019
- 1 min
OS JOGOS E A MATEMÁTICA
Os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental I do Colégio São Paulo, juntamente da professora Letícia, realizaram jogos matemáticos envolvendo a multiplicação de números naturais no laboratório de matemática. As atividades, orientadas também pela professora de matemática Bruna, complementam o estudo já desenvolvido em sala. Os jogos estimulam a competição, além da atenção e raciocínio lógico. Proporcionam, também, o desenvolvimento de estratégias para a resolução de cálculos inc
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- 10 de Jun de 2019
- 1 min
JOGOS MATEMÁTICOS
Nos dias 31 de maio e 07 de junho, os estudantes do 2º ano do Ensino Fundamental I do Colégio São Paulo, juntamente com a professora Nilza, realizaram atividades orientadas pela professora Bruna no laboratório de matemática. Utilizando o “Material Dourado” para auxiliar o ensino e a aprendizagem do sistema de numeração decimal, os estudantes realizaram jogos por meio de materiais concretos, facilitando a compreensão de operações como adição e subtração. #2019 #CSP #ColégioSão
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- 17 de Abr de 2019
- 1 min
A MATEMÁTICA DA PÁSCOA
Os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental II do Colégio São Paulo, de Ascurra, orientados pela professora Bruna, relacionaram os conteúdos aprendidos em matemática com a temática da Páscoa e construíram coelhos e ovinhos utilizando o Tangram. Juntos, fizeram uma reflexão sobre o sentido da Páscoa e escreveram algumas palavras importantes para eles. Por meio do Tangram os alunos puderam perceber as características geométricas de algumas figuras planas além de desenvolverem a c
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- 4 de Abr de 2019
- 1 min
CONHECENDO AS MEDIDAS
No final do mês de março, a turma do 3° ano do Ensino Fundamental I do Colégio São Paulo, de Ascurra, tive uma aula divertida e diferente. Com o auxílio da professora Bruna (EFII), os alunos trouxeram diferentes embalagens e recipientes, com o intuito de realizar comparações e observar equivalências. Transferindo líquidos de uma embalagem para a outra, os educandos fizeram suposições sobre a capacidade de cada recipiente, posteriormente fazendo verificações e constatando suas
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- 29 de Mar de 2019
- 1 min
PROJETO DESENVOLVE A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Durante o primeiro trimestre de 2019, iniciou-se um projeto de matemática que busca desenvolver e aprimorar as habilidades dos alunos das turmas da Educação Infantil do Colégio São Paulo, de Ascurra. Em parceria com a professora Bruna D. Sevenhani (que atua no Ensino Fundamental II), com a coordenação pedagógica e com as professoras regentes, o projeto se estenderá durante todo o ano letivo e é dividido em etapas, respeitando a evolução matemática dos alunos. As atividades pr
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- 18 de Mar de 2019
- 1 min
CRIANDO JOGOS DE MATEMÁTICA
Os alunos do 7º ano do Ensino Fundamental II do Colégio São Paulo realizaram uma atividade diferente durante as aulas de matemática. Orientados pela professora Bruna, a turma utilizou o laboratório de matemática para imaginar e criar jogos, isso mesmo, criar jogos de raciocínio matemático. Os objetivos da atividade foram principalmente favorecer o desenvolvimento do pensamento matemático, auxiliar no processo de generalização matemática e promover o desenvolvimento do raciocí
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- 27 de Nov de 2018
- 1 min
DOBRADURAS E DIVERSÃO NA MATEMÁTICA
No final de novembro, os alunos do 7º ano do Colégio São Paulo, juntamente da professora Bruna D. Sevenhani, tiveram uma manhã diferente. Os estudantes tiveram a visita da professora Jéssica Sabel, que leciona a disciplina de matemática no município de Blumenau. Na programação estava a confecção de origami de uma estrela, explorando conceitos de geometria. Para finalizar a manhã, os alunos realizaram a competição “Torta na Cara”, que envolveu perguntas relacionadas aos conteú
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- 6 de Nov de 2018
- 1 min
INICIANDO A MATEMÁTICA
Durante os meses de setembro, outubro e novembro, as turmas da Educação Infantil e do Vespertino do Colégio São Paulo, em parceria com a professora Bruna Sevenhani, realizaram diversas atividades dirigidas com o intuito de introduzir noções matemáticas. Juntamente das professoras titulares, Marluce, Cleide, Morgana, Verônica, Letícia e Tatiana, a professora Bruna (que leciona para as turmas do EFII) aplicou jogos específicos para que os alunos já pudessem se familiarizar com
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- 11 de Set de 2018
- 1 min
MATEMÁTICA E CRIATIVIDADE
Desde o início do ano letivo de 2018 os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental do Colégio São Paulo, de Ascurra, desenvolvem um trabalho na disciplina de matemática envolvendo resolução de problemas através de histórias curiosas e divertidas. Desenvolvido pela professora Bruna, a proposta consiste em toda a semana os alunos ouvirem uma história envolvendo uma resolução de problemas matemáticos para, posteriormente, resolvê-los e apresentá-los para a turma, dando continuidade
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- 31 de Ago de 2018
- 1 min
A ARITMÉTICA DA EMÍLIA
No segundo trimestre do ano letivo de 2018, as professoras Cleide Tambosi Pisetta, que leciona língua portuguesa para o 6º ano, e a professora Bruna Daniel Sevenhani, que leciona matemática para o Ensino Fundamental II, do Colégio São Paulo, de Ascurra, reuniram-se em um projeto interdisciplinar chamado “A Aritmética da Emília.” A proposta consistia em os alunos do 6º ano lerem o livro “A Aritmética da Emília” de Monteiro Lobato, e em seguida, por meio de equipes, desenvolver
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- 23 de Ago de 2018
- 1 min
AS MEDIÇÕES DO QUINTO ANO
A turma do 5º ano do Ensino Fundamental I, do Colégio São Paulo, juntamente da professora Mareni, explorou os conceitos de grandezas e medidas por meio de aulas práticas com a parceria da professora de matemática Bruna. A partir de conhecimentos prévios que já possuíam a respeito do tema, os alunos exploraram outros conceitos envolvendo medidas de comprimento, massa e tempo. Utilizando instrumentos de medidas como balança, fita métrica e régua, os alunos desenvolveram uma apr
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- 20 de Ago de 2018
- 1 min
A CARTELA DAS FRAÇÕES
Durante o mês de agosto, a turma do 4º ano do Ensino Fundamental I do Colégio São Paulo vem trabalhando um jogo matemático chamado “Cartela das Frações”. A atividade é desenvolvida em parceria entre a professora Carla e a professora de matemática do Ensino Fundamental II, Bruna. O objetivo do jogo é desenvolver o conceito de fração, além de comparar frações e suas equivalências. De acordo com o PCN (1997) a participação em jogos de grupo também representa uma conquista cog
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- 12 de Jul de 2018
- 1 min
MATEMÁTICA NO INFANTIL
Seguindo um projeto interdisciplinar e unindo segmentos, o Colégio São Paulo, deu continuidade à ideia do estímulo da matemática nos anos iniciais, contando com uma parceria entre educadores. Desta vez, a turma do Infantil I, da professora Marluce S. Prada, contou com o apoio da professora Bruna D. Sevenhani, que leciona matemática no Ensino Fundamental II. A atividade consistia em pratos de papel contendo números de 1 a 5 e as crianças colocavam a quantidade de grampos corre
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- 10 de Jul de 2018
- 1 min
GEOMETRIA ARTÍSTICA NA MATEMÁTICA!
No início de julho, a turma do 7º ano do Ensino Fundamental II do Colégio São Paulo realizou uma atividade diferente durante as aulas de matemática. O exercício, proposto pela professora Bruna D. Sevenhani, teve como objetivo reconhecer as formas geométricas espaciais através das suas planificações, estimulando o pensamento geométrico, o raciocínio e desenvolvendo a criatividade. O resultado foram algumas “mini obras de arte”. #Matemática #CSP #Ascurra #EnsinoFundamental #Geo
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- 25 de Mai de 2018
- 1 min
PROJETO INTERDISCIPLINAR "MATGEO"
O projeto interdisciplinar foi desenvolvido pelas professoras Bruna Daniel Sevenhani (Matemática) e Tatiane Morell (Geografia) com a turma do 8º ano do ensino fundamental II do Colégio São Paulo e teve como base a análise e reflexão das informações obtidas relacionadas às desigualdades existentes entre diferentes países do mundo com foco nos principais indicadores sociais e econômicos. Com as informações coletadas, os alunos desenvolveram, através de apresentações orais expos
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- 16 de Mar de 2018
- 1 min
O MATERIAL DOURADO DA MATEMÁTICA
O material dourado destina-se a atividades que auxiliam o ensino e a aprendizagem do sistema de numeração decimal-posicional e dos métodos para efetuar as operações fundamentais. Os alunos do 3º EFI, orientados pela professora Dirléia A. B. Possamai trabalharam de forma lúdica e concreta o material dourado para compreender melhor a construção dos números. Para esta atividade, a turma contou também com o apoio da professora Bruna Sevenhani, que leciona Matemática nas turmas do
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